Le service civique permet d’effectuer une mission au service de la collectivité en s’engageant pour une période de 6 à 12 mois auprès d’un organisme à but non lucratif (association, fondation, ONG), d’une collectivité locales, d’un établissement public ou un service de l’Etat. Il s’adresse à tous, même s’il concerne plus les 16-25 ans, sans condition de qualification. Les volontaires perçoivent une indemnité mensuelle compris entre 540 et 640 euros. L’expérience qu’ils acquièrent est reconnue dans les cursus d’enseignement secondaire et universitaire, et dans le cadre d’une démarche de VAE. Ils bénéficient également d’un accompagnement et de différentes aides de la Région, qui peut les aider dans leur future insertion professionnelle.

On estime à 3 millions le nombre de Français en situation d’illettrisme, pour lesquels l’absence de maîtrise des savoirs « de base » peut constituer un frein important dans leur vie professionnelle et sociale. Le programme d’accès aux compétences clés a pour ambition de proposer à toute personne qui rencontre des difficultés à lire et écrire, mais également à utiliser un ordinateur, de suivre des formations adaptées. C’est aussi l’occasion pour certains d’ « apprendre à apprendre », dé révéler leur véritable potentiel d’apprentissage en découvrant des outils et des méthodes qui peuvent notamment faciliter la mémorisation.

Pour accéder à l’emploi, obtenir à une formation ou évoluer dans son entreprise, être titulaire d’un diplôme est souvent nécessaire. Mais l’expérience professionnelle et associative est également très riche, sous réserve qu’elle puisse être reconnue à sa juste valeur. C’est le but de la Validation des Acquis de l’Expérience, qui permet de transformer son expérience en diplôme, titre ou certificat. Pour s’informer sur ses possibilités, que l’on soit employeur, salarié ou bénévole dans une association, un réseau de Points Régionaux Conseil organise partout en Poitou-Charentes des réunions collectives et propose un accompagnement à la démarche de VAE, qui comprend plusieurs phases.

Chaque année, 17% des jeunes arrêtent leurs études sans avoir obtenu de diplôme, et se trouvent sans solution de formation ou d’emploi. L’Etat, la Région et les acteurs de la formation et de l’orientation se mobilisent pour proposer aux élèves en difficulté des solutions de réorientation et de soutien. Le plus important pour les « décrocheurs » est de ne pas rester isolés, de s’adresser au dernier établissement scolaire fréquenté ou a sa mission locales pour s’informer sur les accompagnements possibles, comme ceux proposés par les écoles de la deuxième chance. L’alternance offre également des voie d’accès progressives au monde du travail, par exemple par le biais du contrat de professionnalisation.

De nombreux chefs d’entreprise rencontrent des difficultés à trouver des jeunes motivés et suffisamment formés. Le recrutement d’un ou plusieurs apprentis en bac professionnel en trois ans est une solution adaptée à cette situation. Privilégiant les activités professionnelles, cette voie de formation permet aux jeunes d’être rapidement autonomes et d’apprendre les savoir-faire de l’entreprise qui les accueillent. Elle ouvre droit à un ensemble d’aides financières, ainsi qu’à des dispositifs d’accompagnement pour les démarches, le recrutement ou encore sur la fonction de maître d’apprentissage.

Un jeune passé par l’apprentissage trouve un travail plus facilement. Trois ans après leur sortie de formation, les apprentis sont près de 90% à occuper un emploi. D’autant que, traditionnellement centré sur le CAP, l’apprentissage s’est progressivement développé dans l’enseignement supérieur par exemple en marketing, travaux publics, industrie agroalimentaire ou informatique. Désireuse de promouvoir cette voie vers l’emploi, la Région Poitou-Charentes multiplie les filières en ouvrant toujours plus de formations, en proposant des aides financières aux employeurs ou des dispositifs comme « l’engagement première chance ». Comme chaque année, les opérations portes ouvertes du printemps constituent une bonne occasion de s’informer auprès des centres de formation.

La formation ouverte à distance est une forme d’enseignement apparue grâce au développement des nouvelles technologies. Elle associe l’autoformation depuis son entreprise ou son domicile, et des cours traditionnels avec des formateurs. Chacun peut ainsi se former selon ses besoins et à son rythme. Parmi tous ses atouts, cette modalité de formation présente notamment l’avantage de limiter les coûts de transport, et d’offrir une grande souplesse d’organisation. Le CNED et le CNAM font partie des organismes de formation qui possèdent le plus d’expérience dans ce domaine. Ils proposent un large éventail de formations et d’outils numériques à destinés aux étudiants, salariés et demandeurs d’emploi.

Le CIF permet à tout salarié de suivre des actions de formation, indépendamment de ce que l’entreprise prévoit dans son plan de formation. Mais pour présenter une demande, il faut répondre à un certain nombre de conditions, comme une certaine durée d’ancienneté. L’employeur ne peut s’opposer à une demande de CIF, mais peut en reporter la date s’il estime que l’absence de son collaborateur est préjudiciable. Pour bénéficier d’un CIF, il n’est pas indispensable d’avoir un contrat à durée déterminée. Sous certaines conditions, les salariés en CDD peuvent également y accéder. Dans tous les cas, c’est l’organisme financeur qui décide en dernier recours de la prise en charge financière qui n’est pas automatique.

Effectuer un stage est souvent la meilleure façon pour un étudiant de prendre pied dans un environnement professionnel. S’il dure plus de deux mois consécutifs, il donne désormais droit au versement d’une gratification. Cette forme d’intégration n’est pas unique. Il existe d’autres aides et modalités qui permettent aux étudiants de concilier études et activité, ou  de faciliter leur insertion sur le marché du travail. L’université peut leur proposer des contrats pour exercer une activité d’accueil, d’animation, culturelle ou sportive. Elle s’attache également à multiplier les contacts entre les jeunes diplômés et les entreprises. Par ailleurs, le plan régional « Jeunes diplômés » leur offre la possibilité de compléter leur cursus. Et le tout nouveau « passeport compétences création » s’adresse à ceux qui voudraient se lancer dans la création d’activité ou travailler sur un projet professionnel.

En Europe, on estime qu'un tiers de la population rencontrerait des difficultés en matière de "compétences clés". L'illettrisme n'en constitue qu'une partie. Parmi les savoirs identifiés, on compte la maîtrise des compétences de base (lecture, écriture, calcul), mais aussi la culture scientifique, l'utilisation des technologies numériques, les langues étrangères. Ce programme "compétences clés" part du principe que l'insertion professionnelle peut être freinée par des lacunes dans la connaissance des outils numériques autant que par des difficultés en écriture et lecture.

La VAE permet la reconnaissance, sous forme de diplôme, des compétences acquises au cours de son parcours professionnel et dans le cadre d'activités bénévoles. Tout personne peut en bénéficier à condition de pouvoir justifier de 3 ans d'expérience. Afin d'informer et accompagner tout candidat, un réseau de "Points Régionaux Conseil" a été mis en place en Poitou-Charentes, qui propose des réunions collectives et des entretiens individuels avant d'engager toute démarche de validation. Un dispositif d'assistance est disponible pour les personnes qui rencontrent des difficultés d'insertion sociale et professionnelle, qui ont souvent un niveau de qualification initial assez faible.

La réforme du lycée entre en vigueur à la rentrée de septembre 2010. Le "nouveau lycée" prévoit dés cette année de faire de la Seconde une vraie classe de "détermination", puis en 2011 de modifier la Première qui deviendra une étape clé de l'orientation, enfin en 2012, de renforcer la spécialisation en classe de Terminale qui pourra mieux préparer les élèves à leur entrée dans l'enseignement supérieur. Mieux orienter, accompagner, préparer, sont les grandes ambitions de cette nouvelle formule.

Le droit individuel à la formation (DIF) permet aux salariés de se constituer chaque année un crédit d'heures de formation utilisables à leur initiative, en accord avec l'employeur. Les formations suivies dans ce cadre se déroulent en principe hors temps de travail, sauf si une convention collective ou un accord de branche prévoit qu'elles pourront intervenir sur le temps de travail. La récente loi relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie vient d'instaurer la "portabilité" du DIF. En cas de rupture du contrat de travail, les heures non utilisées pourront désormais être converties en numéraire à raison de 9,15 euros l'unité, pour financer tout ou partie d'un bilan de compétences, d'une formation ou d'une validation des acquis de l'expérience.